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2025/03/21 16:02 來(lái)源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.5萬(wàn)

在春意盎然的三月,，膠州市廣州路小學(xué)以世界氣象日為契機(jī),，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家校社協(xié)同育人活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們探索氣象奧秘，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),，守護(hù)美好家園。

為深化家校社協(xié)同育人理念,，學(xué)校特別策劃了“氣象知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”家庭茶話(huà)會(huì)活動(dòng),。少先隊(duì)員們邀請(qǐng)父母圍坐一堂，共同觀(guān)看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目,，聆聽(tīng)氣象播報(bào)員對(duì)天氣形勢(shì)的分析和預(yù)報(bào),，仔細(xì)觀(guān)察衛(wèi)星云圖、氣象雷達(dá)等畫(huà)面,。遇到不懂的問(wèn)題,，隊(duì)員們可以隨時(shí)向父母請(qǐng)教，了解不同地區(qū)的天氣狀況,、氣溫變化以及氣象災(zāi)害預(yù)警信息,。家長(zhǎng)們還分享了農(nóng)諺中“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的生活智慧,，讓隊(duì)員們?cè)跍剀暗募彝シ諊谐醪礁惺軞庀罂茖W(xué)的魅力,。

各中隊(duì)開(kāi)展了“世界氣象日”主題隊(duì)會(huì)。輔導(dǎo)員老師通過(guò)播放科普視頻,、展示圖片等形式,，向隊(duì)員們介紹了世界氣象日的由來(lái)、氣象與生活的關(guān)系以及全球氣候變化帶來(lái)的影響,。隊(duì)員們積極參與討論,，分享自己在家觀(guān)看天氣預(yù)報(bào)的收獲和疑問(wèn)。有的隊(duì)員講述了自己經(jīng)歷過(guò)的極端天氣事件,，有的隊(duì)員則表達(dá)了對(duì)氣象災(zāi)害防御的關(guān)注,。在熱烈的交流中，隊(duì)員們對(duì)氣象科學(xué)的興趣愈發(fā)濃厚,。

為了讓隊(duì)員們更深入地了解氣象知識(shí),，少先隊(duì)員在家長(zhǎng)義工的陪伴下走進(jìn)膠州市氣象局參觀(guān)學(xué)習(xí)。一進(jìn)入氣象局,，隊(duì)員們就被各種各樣的氣象儀器所吸引,。在氣象專(zhuān)家的帶領(lǐng)下,，隊(duì)員們參觀(guān)了氣象觀(guān)測(cè)場(chǎng)，了解了百葉箱,、雨量器,、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀等氣象儀器的用途和工作原理,。氣象專(zhuān)家還現(xiàn)場(chǎng)演示了如何采集氣象數(shù)據(jù),，并帶領(lǐng)隊(duì)員們參觀(guān)人工影響天氣作業(yè)高炮。講解員借助“3.23世界氣象日”專(zhuān)題科普PPT,，深入講解了世界氣象日的起源,、發(fā)展歷程、重要意義,，同時(shí)結(jié)合豐富的案例與前沿的氣象科學(xué)知識(shí),，向隊(duì)員們展現(xiàn)了氣象科學(xué)在保障社會(huì)生產(chǎn)生活、應(yīng)對(duì)氣候變化等方面所發(fā)揮的關(guān)鍵作用,，進(jìn)一步加深了隊(duì)員們對(duì)氣象科學(xué)的理解與認(rèn)知,。

為進(jìn)一步優(yōu)化育人資源配置，積極搭建少先隊(duì)校外實(shí)踐教育全新平臺(tái),，全力培育具備社會(huì)責(zé)任感與創(chuàng)新精神的新時(shí)代好隊(duì)員,，膠州市廣州路小學(xué)少工委與膠州市氣象局經(jīng)友好協(xié)商與深入溝通，正式達(dá)成深度合作,。膠州市氣象局成為廣州路小學(xué)的校外實(shí)踐基地,。這一合作將為學(xué)生們提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間和實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力他們成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們紛紛寫(xiě)下了自己的感悟,，表達(dá)了對(duì)氣象科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)環(huán)境保護(hù)的決心,。他們表示，通過(guò)參觀(guān)氣象局,，深刻認(rèn)識(shí)到氣象與我們的生活息息相關(guān),，也明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。隊(duì)員們紛紛表示要呼吁身邊的家人一起保護(hù)環(huán)境,，減少溫室氣體排放,，讓地球的氣候更加宜人。

這場(chǎng)跨越校園圍墻的氣象之旅,，構(gòu)建起“學(xué)校引導(dǎo),、家庭實(shí)踐、社會(huì)支持”的三維育人網(wǎng)絡(luò),。家庭茶話(huà)會(huì)成為連接課堂與生活的彩虹橋,，讓科學(xué)知識(shí)在親子對(duì)話(huà)中煥發(fā)生機(jī),，讓環(huán)保理念通過(guò)代際傳遞扎根心靈。家校社協(xié)同育人的溫暖力量,，正如同春風(fēng)化雨,，滋養(yǎng)著新時(shí)代少年探索科學(xué)、守護(hù)家園的成長(zhǎng)之路,。廣州路小學(xué)通過(guò)此次活動(dòng),，不僅讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)了氣象知識(shí)，更培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。學(xué)校將繼續(xù)探索更多家校社協(xié)同育人的新模式,，為孩子們的全面發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，助力他們茁壯成長(zhǎng),，成為新時(shí)代的棟梁之材,。（孟凡江）