教育
全國1500余名語文教育同仁齊聚重慶 探索整本書閱讀教學(xué)路徑
2025/04/01 18:51 來源：中國新聞網(wǎng) 閱讀：1.1萬
中新網(wǎng)重慶4月1日電 (肖江川 李韻)1日至2日,，第三屆整本書思辨讀寫研討會暨優(yōu)質(zhì)課展示活動在重慶第一雙語學(xué)校舉行,。本次活動為中學(xué)整本書思辨讀寫教學(xué)建立了新范式，為整本書閱讀教學(xué)的深化探索凝聚更多共識、開拓更廣路徑,。
本次活動由教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心,、重慶樹人教育研究院主辦,。專家報告,、課例展示、圓桌論壇,、成果分享……形式多樣,、內(nèi)容豐富的研討活動，吸引了20多個省,、市,、自治區(qū)的1500余名語文教育同仁參與。
整本書閱讀是指通過對整本文學(xué)作品的閱讀和分析,，深入探究文學(xué)作品中的主題,、情節(jié)、人物形象,、語言運用,，從而達到全面、深入地理解文學(xué)作品的目的,。
“在從教育大國向教育強國邁進的路上,，中國教育工作者肩負著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的重任，這正需要從提高學(xué)生的閱讀,、數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)入手,。”國家級教學(xué)名師,、教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心主任宋乃慶分享了整本書閱讀在提高學(xué)生核心素養(yǎng)方面取得的成果,。
國家督學(xué)、重慶市教育學(xué)會會長鄧沁泉表示,，整本書閱讀通過經(jīng)典文本的跨時空對話,，承擔(dān)著幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀和實現(xiàn)文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展的雙重使命。
重慶樹人教育研究院院長王雁玲表示,，整本書思辨讀寫研討會的舉行,，正是從閱讀的本質(zhì)特征出發(fā)，將整本書閱讀與思辨結(jié)合,，提升學(xué)生的核心素養(yǎng),。
活動中，來自重慶,、四川,、安徽,、福建、浙江,、陜西等省市的9位教學(xué)名師,，聚焦初高中統(tǒng)編語文教材里的整本書必讀書目，進行課例展示,。
兩場圓桌論壇上,，來自重慶、四川,、湖北,、青海、廣東,、遼寧等省市的8位省級中學(xué)語文教研員,，圍繞“真實閱讀”和“真實學(xué)習(xí)”兩個主題，展開討論,。
本次活動還公布了整本書思辨讀寫的最新研究成果,，引起與會者的高度關(guān)注。(完)