上课玩弄校花的粉嫩小泬漫画,体育生被室友爆cao文

廣東在全國(guó)率先提出中小學(xué)師生人工智能素養(yǎng)框架

2025/04/10 20:37 來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng) 閱讀：1.1萬(wàn)

中新網(wǎng)廣州4月10日電 (記者程景偉)廣東省人民政府新聞辦公室,、廣東省教育廳10日在廣州舉行廣東省推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育新聞發(fā)布會(huì),。廣東省教育廳廳長(zhǎng)林如鵬表示，廣東在全國(guó)率先提出中小學(xué)師生人工智能素養(yǎng)框架，明確三級(jí)指標(biāo),，進(jìn)行了具體化描述。

　　廣東集中組織高校人工智能教育專(zhuān)家、中小學(xué)信息科技骨干教師協(xié)同研制了廣東推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育落地的“2素養(yǎng)1綱要”方案(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“2+1”方案)，分別是《廣東省中小學(xué)教師人工智能素養(yǎng)框架(試行)》《廣東省中小學(xué)學(xué)生人工智能素養(yǎng)框架(試行)》，以及《廣東省中小學(xué)人工智能課程指導(dǎo)綱要(試行)》,。教師素養(yǎng)框架包括意識(shí)理念,、知識(shí)技能,、實(shí)踐應(yīng)用、專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、社會(huì)責(zé)任等5個(gè)維度,。學(xué)生素養(yǎng)框架包括人智觀念、技術(shù)實(shí)現(xiàn),、智能思維,、倫理責(zé)任等4個(gè)維度。

　　“2+1”方案從課程設(shè)置,、教學(xué)資源,、師資建設(shè)、培養(yǎng)目標(biāo)等方面,，對(duì)中小學(xué)人工智能教育提出具體要求,。其中，課程指導(dǎo)綱要在課時(shí)安排,、資源開(kāi)發(fā)和平臺(tái)支持方面都提出了明確要求,，注重可操作性和靈活性。比如,，課時(shí)方面,，要求原則上小學(xué)1至4年級(jí)每學(xué)年不少于6課時(shí)，小學(xué)5至6年級(jí)每學(xué)年不少于10課時(shí),，初中7至8年級(jí)不少于每?jī)芍?課時(shí),；高中階段在信息科技和通用技術(shù)等國(guó)家課程實(shí)施基礎(chǔ)上，在高一或高二不少于每?jī)芍芤徽n時(shí),，深化人工智能技術(shù)和應(yīng)用的創(chuàng)新,。

　　華南師范大學(xué)教育人工智能研究院副院長(zhǎng)穆肅認(rèn)為，該課程指導(dǎo)綱要涵蓋了從核心概念到技術(shù)實(shí)現(xiàn),，從關(guān)鍵技術(shù)到系統(tǒng)建構(gòu),，從生活應(yīng)用到社會(huì)影響的完整知識(shí)體系，確保能夠通過(guò)通識(shí)課的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人與技術(shù),、社會(huì)的關(guān)系，促進(jìn)思維發(fā)展,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(完)