愛國主義教育如何有“知”有“味”?
2025/04/10 20:35 來源:《中國新聞》報 閱讀:1.1萬
近日,寧夏固原市第二中學(xué),、弘文中學(xué)師生攜手多所學(xué)校師生及社會人士共3200余人,,沿108里山路徒步往返任山河烈士陵園,開展清明祭掃,。自第一聲“出發(fā)”響起,,這堂行走的思政課已延續(xù)30年。烈士陵園中那些定格于十六七歲的生命,,通過跨越時空的儀式,,將革命精神的火種傳遞給新時代青少年。
近年來,,全國多地學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)愛國主義教育基地開展主題教育,。這些行走的思政課堂,讓“愛國”一詞從書本延伸到紅色地標(biāo),,變得可觀可感,,深入人心。
寧夏回族自治區(qū)政協(xié)委員,、九三學(xué)社寧夏區(qū)委會委員,、寧夏文化館副館長曹佳樂:
16歲少年徒步百里祭奠烈士收獲多
“爸爸,我今年要到固原市參加徒步去任山河烈士陵園的‘百里行’活動,?!?月底的一天,我在北京參加培訓(xùn),,接到兒子打來的電話,,頓時心里一緊:目前在銀川讀高二的兒子剛16歲,要連續(xù)徒步54公里,,身體吃得消嗎,?“但孩子說他的行前體能測試已過關(guān),且愿意嘗試新體驗(yàn),,便報名參加了,。”
凌晨5時許出發(fā),,翻越黃茆山,、跨越數(shù)道深溝、穿行崎嶇林場……經(jīng)過5小時跋涉,參加徒步的師生到達(dá)任山河烈士陵園,。陵園里,,396座烈士墓碑靜默無聲——這里長眠著任山河戰(zhàn)斗和紅軍長征途經(jīng)固原市彭陽縣時犧牲的英烈。學(xué)生們輕拭碑塵,、敬獻(xiàn)鮮花,,簡樸莊重的祭奠儀式后,踏上返程之路,。當(dāng)晚20時許,,一行人回到學(xué)校。
盡管腳上“磨了好大的泡”,,但孩子回到家后很興奮,,給我們講述路途中的經(jīng)歷:教練給疲憊的同學(xué)鼓勁,有同學(xué)聽完烈士事跡感動落淚,,他自己雖然感覺累到極限但最終沒有放棄,,還想明年帶著弟弟一起參加徒步?!翱傊?,54公里我都堅持走下來了,其他困難我也能堅持,?!?/span>
這件事情也影響了我,身為文化工作者,,傳播和弘揚(yáng)紅色文化是我的職責(zé)所在,,我計劃與同事一起,通過音樂,、舞蹈,、紀(jì)錄片、報告文學(xué)等形式,,讓更多鮮活的文化傳承案例被知曉,,讓更多青少年了解紅色文化的深厚底蘊(yùn),在傳承中汲取奮進(jìn)的力量,。
民進(jìn)中央教育委員會副主任,、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長姚煒:
愛國主義教育,既要回望歷史,,也要連接當(dāng)下
寧夏的師生們堅持了30年的“行走的思政課”,,不僅是腳力的考驗(yàn),更是心靈的洗禮,。近年來,,除寧夏外,,類似的教育實(shí)踐在全國多地開展。當(dāng)孩子們在跋涉中觸摸歷史,,在緬懷中思考未來,,愛國主義的種子悄然扎根。
愛國主義教育最忌諱空洞的口號,。從內(nèi)容上看,,愛國主義教育可以是“身臨其境”喚醒歷史記憶。在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,,青少年親手擦拭烈士姓名墻;在井岡山紅色研學(xué)中,,他們重走挑糧小道,、編織草鞋……通過這些活動,抽象的歷史轉(zhuǎn)化為可感可知的體驗(yàn),。當(dāng)青少年在烈士墓前獻(xiàn)上一朵白菊,,或觸摸到抗戰(zhàn)老兵手心的傷痕,“家國”二字便不再是課本上的鉛字,,而是鮮活的情感共鳴,。
愛國主義教育,既要回望歷史,,也要連接當(dāng)下,,用“時代對話”激發(fā)青少年使命擔(dān)當(dāng)。在貴州“天眼”基地,,青少年可以聆聽科學(xué)家扎根深山的故事,;在內(nèi)蒙古烏蘭布統(tǒng)草原,他們能見證治沙,、綠化,、富民的生態(tài)實(shí)踐。通過脫貧攻堅,、航天精神,、鄉(xiāng)村振興等現(xiàn)實(shí)成就,青少年更能理解“愛國”不僅是緬懷,,更是接續(xù)奮斗的責(zé)任,。
單向灌輸難以觸動Z世代青少年,為此,,有的學(xué)校開始了“雙向互動”的教育實(shí)踐,,有的學(xué)校組織學(xué)生拍攝“我家鄉(xiāng)的紅色故事”微視頻,開展“給烈士寫封信”活動等,,讓青少年從被動接受者變?yōu)橹鲃觽鞑フ?。而運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù),、拍短視頻,或者采用“紅色劇本殺”等形式,,也更貼近青少年的話語體系,。
上海市政協(xié)委員、民進(jìn)上海市松江區(qū)委會委員,、華東政法大學(xué)附屬松江實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長張園勤:
將AI,、VR引入思政課堂
紅色資源具有強(qiáng)大感染力和說服力,是開展愛國主義教育的生動教材,。今年,,華東政法大學(xué)附屬松江實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織學(xué)生到松江區(qū)烈士陵園,聆聽烈士后代講述英烈事跡,,用手帕擦拭烈士墓碑,,為烈士獻(xiàn)花。學(xué)生還體驗(yàn)了紅色主題剪紙,、紙巾花制作,、黨史知識問答等。
學(xué)校還開展國旗下講話,、主題班隊會《童心映春色 清明共傳承》,、紅領(lǐng)巾廣播《清明節(jié)由來》、板報創(chuàng)意展示評比《緬懷先烈 傳承精神》等多元互動學(xué)習(xí),,采用人工智能(AI)情景模擬對話,,運(yùn)用VR技術(shù)還原革命場景,讓學(xué)生們在一次次思政課堂中感悟革命精神,,在歷史回響中銘記使命,。(完)
(《中國新聞》報記者 張樂 報道)