科技
AI技術既能“上天”又能“下地”
2025/05/06 10:37 來源：科技日報 閱讀：2.1萬
當神舟十九號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸時,，中山大學航空航天學院教授張小虎非常激動,。由他帶領的團隊，承擔了航天員運動特性數(shù)據采集軟件研制任務,。
“這款軟件通過安裝在天和核心艙內的圖像數(shù)據采集單元,，完成了相關數(shù)據的同步采集和智能分析，為航天員運動特性測量提供技術支撐,?！?月5日，張小虎在接受科技日報記者采訪時說,。
這是中山大學在人工智能（AI）領域的新成果,。近年來，該校積極布局推進人工智能領域的相關學科建設,、人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新,，努力占領先機，不斷贏得競爭優(yōu)勢,。
構建大智能學科教育體系
人工智能與病毒發(fā)現(xiàn)可以走在一起嗎,？中山大學醫(yī)學院教授施莽研究團隊給出的答案是：可以。
傳統(tǒng)的病毒發(fā)現(xiàn)方法高度依賴既有知識,，面對RNA病毒這種高度分化,、種類繁多且容易變異的病毒，識別效率低,。
對此,，施莽決定另辟蹊徑，向人工智能要新辦法,。施莽團隊聯(lián)合阿里云開發(fā)出LucaProt算法，利用AI分析蛋白質序列及結構信息,，從全球環(huán)境樣本中發(fā)現(xiàn)超16萬種RNA病毒,，探索了病毒學研究的新路徑。該研究成果于2024年10月在國際學術期刊《細胞》上發(fā)表,。
“人工智能并不是單一學科或是某一傳統(tǒng)學科的簡單分支,，而是一個綜合性、開放型,、跨學科的領域,。”中山大學校長,、中國科學院院士高松表示,，“為此,，我們充分發(fā)揮綜合性研究型高校的優(yōu)勢，培養(yǎng)學科交叉的人工智能領域人才,?！彼e例說，DeepSeek核心研發(fā)成員辛華劍,，畢業(yè)于中山大學哲學系邏輯學專業(yè),，將邏輯學與人工智能有效融合，推動基礎理論突破,。
近年來,，中山大學圍繞“主體、基礎,、應用”三個層面,，在廣州、珠海,、深圳三校區(qū)布局人工智能相關學院,，集聚近20個學院共同構建大智能學科教育體系。
中山大學還成立廣東省人工智能通識虛擬教研室,，聯(lián)合百余所高校和企業(yè)通過混合教研模式推進教學創(chuàng)新,，為全校學生開設人工智能和邏輯學通識課程。該校通過構建大智能學科教育體系,，打破院系,、學科、專業(yè)之間的壁壘,，形成本—碩—博貫通的人工智能人才培養(yǎng)體系,，培養(yǎng)適用未來通用人工智能發(fā)展的跨學科人才。
轉化一大批高價值技術成果
眼下,，正是荔枝開花坐果的關鍵期,，中山大學飛鳥團隊接到了許多荔枝園的邀請。種植戶們希望接入“AI管家”,，提升荔枝的產量和品質,。
從2023年起，中山大學地理科學與規(guī)劃學院教授石茜帶領飛鳥團隊開始試點“AI+無人機”的智慧種植模式,?！巴ㄟ^遙感技術、無人機低空飛巡,、AI識別作物長勢等進行農情預警,，再由大數(shù)據來指導種植，實現(xiàn)對果園的數(shù)字化管理,?！笔缯f,，試點后的果園荔枝產量平均增長了20%，品質也有明顯提升,。
今年,，飛鳥團隊研發(fā)的這套果園“AI智慧管家”，被廣東省農業(yè)農村廳列為新技術新模式,，在全省的荔枝主產區(qū)推廣,，智慧農業(yè)飛入尋常百姓家。
在田間地頭有中山大學人工智能的身影,，在健康一線也有該校的智慧,。中山大學中山眼科中心與華為合作研發(fā)首款眼科大模型ChatZOC，提升服務效率75%,。由中山大學運營管理的國家超級計算廣州中心,，將超算智算融合，賦能產業(yè)創(chuàng)新,。以生物醫(yī)藥產業(yè)為例,，藥物設計及動物實驗驗證時間從2年縮短至49天。
近年來,，中山大學聚焦人工智能前沿探索及產業(yè)應用領域,，積極布局重大科技創(chuàng)新平臺，已建設國家級平臺5個,、省部級平臺24個,，一大批高價值技術成果轉化為現(xiàn)實生產力。
在人工智能科學的賽道上,，中山大學正加速前進,。據了解，2020年成立的中山大學人工智能研究院,，將啟動17個研究中心,，進一步統(tǒng)籌推進學校智能領域相關學科的跨院系多學科交叉融合，推動學校智能領域科技創(chuàng)新,，在人才引育,、體制機制、學科建設等方面形成戰(zhàn)略支撐,。