社會(huì)
江西省廬山市白鹿鎮(zhèn)：以學(xué)促干踐初心 圍廬夜話連民心
2025/05/30 11:26 來(lái)源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.2萬(wàn)
江西省廬山市白鹿鎮(zhèn)始終堅(jiān)持以人民為中心,，將學(xué)習(xí)教育與“圍廬夜話”基層議事機(jī)制深度融合,，以“學(xué)”為基、以“改”為要,、以“實(shí)”為本,，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決群眾急難愁盼的實(shí)際行動(dòng),，在問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,、問(wèn)效于民中深化黨群血肉聯(lián)系,，書寫新時(shí)代為民服務(wù)的生動(dòng)答卷。
一,、圍廬夜話聽(tīng)民聲,，學(xué)習(xí)教育接“地氣”
學(xué)習(xí)教育不僅要“學(xué)進(jìn)去”，更要“走出來(lái)”。依托“圍廬夜話”,，黨員干部走出辦公室,、走進(jìn)村社庭院，與群眾面對(duì)面交流,，既宣講黨的創(chuàng)新理論,、政策方針，更將群眾對(duì)學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)建議和急難愁盼問(wèn)題作為“第一手教材”,。通過(guò)“你提我記,、你說(shuō)我答”的互動(dòng)模式，累計(jì)收集群眾關(guān)于教育,、醫(yī)療,、養(yǎng)老、基礎(chǔ)設(shè)施,、環(huán)境整治等意見(jiàn)建議60余條,。如針對(duì)群眾反映的“大嶺村村道夜間無(wú)路燈”“萬(wàn)杉村留守兒童課后托管難”等問(wèn)題，黨員干部現(xiàn)場(chǎng)記錄,、納入臺(tái)賬,，成為整改落實(shí)的“靶向目標(biāo)”。
二,、整改成效曬民評(píng),，群眾監(jiān)督聚“合力”
問(wèn)題整改的成效，群眾最有發(fā)言權(quán),。圍繞群眾在“圍廬夜話”中聚焦的集中整治問(wèn)題,，如環(huán)境治理、政務(wù)服務(wù),、安全隱患等,，白鹿鎮(zhèn)建立“問(wèn)題整改動(dòng)態(tài)公示”機(jī)制。通過(guò)“圍廬夜話”現(xiàn)場(chǎng)通報(bào),、村社公示欄張貼,、線上平臺(tái)推送等形式，定期向群眾公開(kāi)整改進(jìn)展,，接受全程監(jiān)督。針對(duì)秀峰村民宿主理人關(guān)切的“辦事流程繁瑣”問(wèn)題,，白鹿鎮(zhèn)通過(guò)“民宿代辦”,，優(yōu)化服務(wù)流程，減輕企業(yè)辦事負(fù)擔(dān),。通過(guò)“整改—反饋—再整改”的閉環(huán)管理,，群眾滿意度穩(wěn)步提升。
三、邊學(xué)邊改見(jiàn)真章,，血肉聯(lián)系更“緊密”
堅(jiān)持“學(xué)查改”一體推進(jìn),，將“圍廬夜話”作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的“試金石”。一方面,，針對(duì)群眾提出的問(wèn)題,，黨員干部在整改中深化理論運(yùn)用：學(xué)習(xí)“四下基層”精神，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部包案化解矛盾,；踐行“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,，組建黨員調(diào)解隊(duì)化解鄰里糾紛40余起。另一方面,，建立“群眾評(píng)價(jià)+黨員自評(píng)+組織考評(píng)”機(jī)制,，邀請(qǐng)群眾對(duì)整改成效打分，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入黨員干部考核,。通過(guò)“開(kāi)門搞教育,、全程受監(jiān)督”，黨員干部的服務(wù)意識(shí),、擔(dān)當(dāng)精神顯著增強(qiáng),，群眾真切感受到“問(wèn)題有人管、困難有人幫,、變化看得見(jiàn)”,。
“圍廬夜話”搭起了黨群連心橋，學(xué)習(xí)教育注入了為民新動(dòng)能,。下一步,，白鹿鎮(zhèn)將持續(xù)深化“學(xué)習(xí)教育+圍廬夜話”融合機(jī)制，以“民呼我為”的擔(dān)當(dāng)破解難題,，以“刀刃向內(nèi)”的決心改進(jìn)作風(fēng),，以“常抓長(zhǎng)效”的定力鞏固成果，真正讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”,，讓民生幸福答卷寫滿獲得感,、安全感、幸福感,。（文/圖 查依婷）